Este es un Curso de Capacitación para Maestros de la Escuela Sabática de Adultos Patrocinado por el Ministerio de Adultos de la División Norteamericana
Un maestro que conoce bien su materia y sigue procedimientos sistemáticos al preparar la lección, también debe poseer las habilidades y el conocimiento sobre cómo presentar la lección de manera efectiva.
Existen ciertas leyes del aprendizaje que se aplican a las clases de la Escuela Sabática. Los adultos aprenden de ciertas maneras, pero los principios básicos del aprendizaje son los mismos para todos los grupos de edad.
Una declaración clave de Elena G. de White nos proporciona un punto de partida. Esta declaración está dirigida a la enseñanza de niños, pero los principios expuestos se aplican igualmente a los adultos. (Para «pizarras», léase PowerPoint, etc.):
«Nuestras escuelas sabáticas debieran ser más interesantes. Las escuelas públicas han mejorado grandemente sus métodos de enseñanza en los últimos años. Se usan lecciones objetivas, láminas y pizarras para aclarar las lecciones difíciles… Así también puede simplificarse la verdad presente y hacerse sumamente interesante» —Consejos sobre la Obra de la Escuela Sabática, p. 114.
Descripción del Curso
La misión del maestro de la Escuela Sabática de adultos se fundamenta en tres pilares:
ser, saber y hacer.
- «Ser» significa que un maestro de la Escuela Sabática de adultos debe tener una experiencia cristiana válida y perceptible, y estar preparado para servir como guía espiritual de su clase.
- «Saber» significa que un maestro de la Escuela Sabática debe conocer lo que la Biblia dice y tener un conocimiento significativo de la historia, doctrinas y enseñanzas bíblicas, y saber cómo estudiar e interpretar las Escrituras.
- «Hacer» significa que un maestro de la Escuela Sabática debe tener conocimientos sobre metodología de enseñanza y estar dispuesto a invertir el tiempo y la energía necesarios para preparar y dirigir adecuadamente una clase de Escuela Sabática.
Las siete Leyes de la Enseñanza y el Aprendizaje son:
- La Ley del Maestro: PDF
- La ley del maestro es muy simple: El maestro debe saber aquello que enseña.
- La Ley del Alumno: PDF
- La ley del alumno también es muy simple: El alumno debe atender con interés al material que se va a aprender.
- La Ley del Lenguaje: PDF
- La ley del lenguaje también es muy simple: El lenguaje usado en la enseñanza debe ser común al maestro y al alumno.
- La Ley de la Lección: PDF
- La ley de la lección es que la verdad que se debe enseñar debe aprenderse a través de la verdad ya conocida.
- La Ley del Proceso de Enseñanza: PDF
- La ley del proceso de enseñanza es estimular y dirigir las autoactividades del alumno y, como regla general, no decirles nada que puedan aprender por sí mismos.
- La Ley del Proceso de Aprendizaje: PDF
- La ley del proceso de aprendizaje es: El alumno debe reproducir en su propia mente la verdad que se va a aprender.
- La Ley de Revisión y Aplicación: PDF
- La Ley de Revisión y Aplicación es que la culminación, prueba y confirmación del trabajo de enseñanza debe hacerse mediante la revisión y la aplicación.
Las leyes de la enseñanza que se presentan en este curso son herramientas valiosas para el maestro/líder de discusión de la Escuela Sabática para adultos. Estúdielas bien y vea cómo su uso puede mejorar la capacidad de aprendizaje de su clase de la Escuela Sabática.
Material compartido por Sabbath School/Personal Ministries, División Norteamericana
